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Foram os escravos que produziram todas ou quase todas as riquezas da América.No início, os portugueses, escravizaram os índios, porém com o passar do tempo, foram substituídos pelos africanos.
A escravidão do negro era mais rentável do que a do índio, por isso valia a pena o alto custo do investimento.A presença negra na América começou por volta de 1550. O escravo africano era considerado por muitos como simples mercadoria e a escravidão chegou a ser indispensável para o progresso e prosperidade do país. Quando chegavam aqui (nos navios negreiros), eram exibidos para que os compradores pudessem analisá-los. Evitavam comprar escravos da mesma família ou da mesma tribo (pois não queriam rebeliões).
Os escravos viviam em senzalas, onde ficavam presos quando não estavam trabalhando, e eram responsáveis por todo trabalho braçal realizado nas fazendas. Trabalhavam de sol a sol e não tinham quase tempo para descansar.A vida útil do escravo adulto não passava de 10 anos (por causa da dureza dos trabalhos e precariedade da alimentação) e seus filhos eram seus substitutos.
Em 1821, a Assembléia Geral aprovou uma lei pela qual os africanos que entrassem no país a partir daquela data seriam livres, mas isso ficou só no papel. A Inglaterra aboliu a escravatura em 1833 (embora tenha sido o maior país traficante de escravos até o final do século XVIII) e passou a ser uma grande defensora da abolição.
Após a Revolução Industrial, a busca por mercados consumidores mais amplos começou a se intensificar. Era preciso buscar trabalhadores assalariados e como os escravos não recebiam por seus trabalhos e não podiam comprar, a Inglaterra começou a fazer pressão para o fim da escravidão. O Brasil era, naquela época, o maior comprador de escravos, logo esta pressão caiu sobre o nosso país. O trabalho livre e assalariado ganhou espaço após a abolição da escravidão no Brasil em 1888 e com a vinda dos imigrantes europeus para o País. Mas as condições impostas eram ruins, gerando no País as primeiras discussões sobre leis trabalhistas. O atraso da sociedade brasileira em relação a esses direitos impulsionou a organização dos trabalhadores, formando o que viriam a ser os primeiros sindicatos brasileiros.
A Revolução Industrial, iniciada na Inglaterra em meados do século XVIII, expandiu-se para o mundo a partir do século XIX, alterando profundamente as relações sociais e econômicas no meio urbano e as condições de vida dos trabalhadores. A substituição da manufatura pela maquinofatura provocou um intenso deslocamento rural para a cidade, gerando enormes concentrações populacionais, excesso de mão-de-obra e desemprego.Além disso, as condições de trabalho naquele período eram muito precárias. As primeiras máquinas utilizadas na produção fabril eram experimentais e, em razão disso, os acidentes de trabalho eram comuns. Os operários, desprovidos de equipamento de segurança, sofriam com constantes explosões e mutilações e não recebiam nenhum suporte de assistência médica, nem seguridade social.
Enfim, a Inglaterra tinha interesse para o fim da escravidão não só no Brasil, mais no mundo todo, por um motivo único e simples, a revolução industrial. 
a Inglaterra era a única potência industrial do mundo, ela tinha o monopólio das industrias e queria vender os seu produtos para o resto do mundo, no Brasil a Inglaterra queria que os escravos tornassem  trabalhadores assalariados para assim comprar seus produtos, como os escravos não ganhavam salários, ai era um mal negócio a escravidão. Por isso, que ela apoiava o fim.

Referências:

Postado As 17:55 Por Turma 422-A

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A Europa é o segundo menor continente em superfície do mundo, cobrindo cerca de 10. 180 000 quilômetros ou 2% da superfície da Terra e cerca de 6,8% da área acima do nível do mar. É também o terceiro continente mais populoso do mundo, após a Ásia e a África, com uma população de 731 milhões, cerca de 11% da população mundial.

        A industrialização na Europa iniciou-se no século XVIII com a chamada Revolução Industrial, que começou na Inglaterra. Ocorreram descobertas tecnológicas e novas fontes de energia, dentre outros fatores fundamentais para a industrialização na Europa e no mundo.


Entendem-se por industrialização os processos, operações e atividades socioeconômicas que transformam a natureza, uma área e sua respectiva sociedade, por meio da implantação e aperfeiçoamento de novas técnicas, máquinas e métodos.

Alguns fatores eram fundamentais para que os países se industrializassem, dentre eles a invenção de novas máquinas e sua difusão, descoberta de fontes de energia, desenvolvimento de métodos, existência de vasta matéria prima, mercado interno e externo e condições políticas e sociais favoráveis.

Mais de duzentos anos após a Primeira Revolução Industrial, a Europa apresenta unidades fabris dispersas por praticamente todo o seu território. Vamos conhecer algumas das mais importantes e tradicionais regiões industriais:

  • ·         Indústrias metalúrgicas na Alemanha;
  • ·         Indústrias de caminhões na Suécia;
  • ·         Indústrias de queijos na França e Suíça;
  • ·         Indústrias de vinho em Portugal;
  • ·         Indústrias de tecido na Inglaterra;
  • ·         Indústrias de azeite na Espanha;
  • ·         Indústrias de massa na Itália;
  • ·         Indústrias de cerveja na Dinamarca;
  • ·         Indústrias de papel na Finlândia;
  • ·         Indústrias de pescado na Noruega;
  • ·         Indústria de equipamentos eletrônicos na Áustria;
  • ·         Indústria de relógios na Suíça;
  • ·         Indústria de uísque na Escócia;
  • ·         Indústria de carros na Itália;
  • ·         Indústria de laticínios na Holanda;
  • ·         Indústria de petróleo na Rússia;

A grande industrialização da Europa paga seu preço social e ecológico. Do ponto de vista social, atingiu-se um alto índice de desemprego, devido à modernização da indústria e ao grande número de pessoas que abandonaram o campo. Do ponto de vista ecológico temos a poluição do ar e das águas.


Fontes Bibliográficas:
Henderson, William Otto. A Revolução Industrial (1780 – 1914). São Paulo, Verbo/Edusp, 1979.

Livro projeto cultural 2000, departamento editorial DCL, geografia, modulo 3, capítulo 3, pagina 306.
MOREIRA, Carlos João, SENE, Estáquio de. GEOGRAFICA, Ensino Médio, volume único, 1ª ed. São Paulo: Scipione, 2009.

Postado As 18:19 Por Turma 422-A

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